Корпорация «КРЕПС» в рамках реализации программ социальной ответственности запустила проект «Профоринетационные экскурсии» для выпускников детских домов и учащихся профессиональных образовательных учреждений. Проект реализуется совместно с благотворительной организацией «Мята» и профильными учебными учреждениями.
С декабря 2017 года еженедельно будут проводиться экскурсии на производство КРЕПС «ПАРНАС». Производственную площадку посетят выпускники детских домов Петербурга, которые планируют поступать в профессиональные учреждения на строительные специальности, а также учащиеся первых курсов строительных колледжей.
В программе уже приняли участие студенты СПб ГБПОУ «Колледж метростроя» и выпускники Петербургского государственного бюджетного учреждения центра для детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «ЦЕНТРА СОДЕЙСТВИЯ СЕМЕЙНОМУ ВОСПИТАНИЮ №5». В ближайшее время состоится еще несколько экскурсий. Заявки на следующий год уже сформированы.
«Корпорация «КРЕПС» - инновационная, социально-ориентированная компания, которая поддерживает специалистов строительной отрасли. Накануне Нового года мы захотели расширить наши социальные программы, дать возможность познакомиться со строительной отраслью и производством сухих строительных смесей детям, которым еще предстоит только выбрать свой профессиональный путь. Нам хотелось вдохновить их, показать какие возможности перед ними открыты, а юные строители смогли убедиться, что они выбрали действительную интересную профессию» - рассказала Ковалева Марина, консультант Центра профессионального обучения Корпорации «КРЕПС».
«Наши дети обожают знакомиться с разными профессиями, поэтому экскурсия на завод «КРЕПС» вызвала огромный интерес! Детям было все очень интересно, задавали много вопросов и интересовались всем, что видели. Мы надеемся, что эта экскурсия поможет ребятам в дальнейшем сделать правильный выбор в профессии. Мы уверены, такие мероприятия не проходят бесследно!» - прокомментировала руководитель благотворительной организации «Мята» Валентина Гусева.
Новости по теме:
